SOLUÇÃO? NO CURTO PRAZO NÃO É POSSÍVEL

Duas crianças queimadas, sem possibilidade de fuga ou defesa, para vingar uma dívida contraída pelo irmão mais velho; outra, morta em circunstâncias cruéis pela madrasta e uma comparsa, aparentemente orientada pelo pai; uma adolescente morta afogada após vários golpes com pedra por outras duas, por causa de ciúme de um namorado; milhões de verbas destinadas para a educação, desviadas por autoridades públicas em esquemas de corrupção sustentado ao longo de quase uma década; bilhões que deveriam ser usados na construção de quilômetros de uma ferrovia desaparecidos sem que, ao longo dos anos, a obra tenha saído de um vídeo institucional. Imagens que retratam em poucos dias a caótica realidade que atinge uma parcela da Humanidade que vive na Terra nos presentes dias. Alguns dizem que tais problemas sempre existiram. A verdade é que a expansão demográfica do planeta, aliado ao distanciamento das questões espirituais por parte dos indivíduos agrava o quadro. Comentário feito por Allan Kardec n’ O LIVRO DOS ESPÍRITOS, propõe a seguinte reflexão: -“Quando se pensa na massa de indivíduos diariamente lançados na corrente da população, sem princípios, sem freios, entregues aos próprios instintos, deve-se admirar das consequências desastrosas desse fato?”. Defendia ele a ideia de que quando a educação moral for “conhecida, compreendida e praticada, o homem seguirá no mundo os hábitos de ordem e previdência para si mesmo e para os seus, de respeito pelo que é respeitável, hábitos que lhe permitirão atravessar de maneira menos penosa os maus dias inevitáveis. A desordem e a imprevidência são duas chagas que somente uma educação bem compreendida pode curar. Nisso está o ponto de partida, o elemento real do bem estar, a garantia da segurança de todos”. No mesmo comentário à questão 685, pondera que sem essa educação, “a ciência econômica não passa de teoria”. Chama a atenção para o fato de não ser essa “a educação moral pelos livros, mas a que consiste na arte de formar caráteres, aquela que cria hábitos, porque educação é conjunto de hábitos adquiridos”. Sem grandes esforços de raciocínio, podemos concluir que isso representaria uma postura radical dos que governam os diferentes povos, deliberando por medidas que somente mostrariam resultados a longo prazo,  modalidade que não se inclui nas plataformas e planos dos políticos atuais. Supondo-se que tal utopia se constituísse verdade, como ficaria o curto prazo? Aí, vale a opinião do médium Chico Xavier, destacado e preservado em resposta dada por ele, quando ainda estava encarnado: - Hoje ouvimos falar de muitos crimes cometidos por meninos de 10, 14 anos. Deveríamos tratar de códigos que dessem a maioridade aos 14 anos. A criança é chamada a memorizar as suas vidas passadas muito depressa, motivada pela televisão, etc.. Precisávamos da criação de leis que ajudem a criança a não se fazer delinquente nem viciada. O Governo não pode ser responsável por todas as nossas modalidades de penúria; não podemos exigir que nossos ministros venham a fazer intervenções em nossas vidas familiares. O problema da penúria é nosso. (...). Não temos uma disposição muito ativa em torno da criança considerada desvalida. Nós fazemos distribuições anuais, mas nos esquecemos que criança,, almoça todo dia, estuda todo dia, toma banho todo dia”. O tema é polêmico, porém, vale a pena recordar a resposta à pergunta 796, dada pelos Espíritos que ajudaram a formar a obra básica da Doutrina Espírita: - “Uma sociedade decadente tem certamente necessidade de leis mais severas; infelizmente essas Leis se destinam antes a punir o mal praticado do que a cortar a raiz do mal. Seria, contudo tratamento apenas para conter ou controlar os efeitos dramáticos observados na atualidade, pois, na mesma resposta eles dizem: -“Somente a educação pode reformar os homens, que assim não terão mais necessidade de leis tão rigorosas”. Quanto a nós, precisaríamos dar o primeiro passo, revendo nossa postura em relação à própria família, transformando nosso lar numa escola de valores eticamente corretos, especialmente através do exemplo, pois como afirmou em determinada manifestação o Espírito Emmanuel pela mediunidade de Chico Xavier, “os argumentos convencem, porém, os exemplos arrastam”.